Au cours de cette formation, les participants étudieront les principales formes d’aides financières et leur parenté : les programmes de subventions en provenance de fonds publics, les différentes formes de financement privées (ventes d’œuvre, fondations, prix, etc.), et les différentes façons de financer une recherche artistique ou un événement (commandites, collecte de fonds, partenariat, etc.). De plus, les participants analyseront les principes de la recherche de financement tout en se familiarisant avec la méthodologie requise de même qu’avec les savoirs être et les attitudes propres à une telle démarche.
Pierre Beaudoin
Pierre Beaudoin est actif dans le domaine des arts visuels et médiatiques depuis plus de 35 ans comme travailleur culturel, consultant, artiste et commissaire. Il a œuvré dans le milieu des centres d'artistes pendant 15 ans. Il a aussi accompli plusieurs mandats, comme chargé de projets, à titre de coordonnateur, animateur/médiateur, formateur, coach, concepteur d’événements et de conférences ainsi que chercheur pour le Conseil des arts du Canada, la Ville de Montréal, le Cirque Éloise, l’Université Concordia, l’Office national du film, le Conseil des métiers d’art du Québec, le Quartier des spectacles, le Conseil des arts et des lettres du Québec, entre autres. De plus, il a occupé le poste de responsable aux communications à Compétence Culture durant cinq ans.
En mars 2019, il a terminé un mandat de trois ans à titre de spécialiste en arts visuels pour la Politique d’intégration des arts à l’architecture et à l’environnement du ministère de la Culture et des Communications. Depuis, il a assumé des mandats en art public pour le Bureau d’art public du Service de la culture de la ville de Montréal, la Ville de Saint-Jean-sur-Richelieu, l’Office de consultation publique de Montréal ainsi que de nombreux coachings avec des artistes.
Depuis plusieurs années, il offre des ateliers de formation continue, notamment, sur le dossier d’artistes, le financement de projets artistiques, la démarche artistique et la gestion de ressources humaines. Il effectue également des mandats de coaching en développement organisationnel, en GRH, en restructuration d’organisme, en planification stratégique, en gouvernance, en art public et en animation/médiation de groupe.
Il a également participé à plusieurs comités de pairs (jurys) pour les organismes et pour les artistes en arts visuels et en arts médiatiques.
À la fin de la formation, les artistes participants :
Seront mieux outillés et plus autonomes quant au processus de financement de leurs projets
Auront acquis des connaissances liées à la gestion de projets, la recherche et l’obtention de financement, incluant le montage financier
Auront acquis plus d’assurance quant à la réalisation de leurs projets
Pourront approfondir leurs recherches artistiques grâce au financement obtenu
Contenu
1 Introduction et présentation
2 Principe de base du financement de projets
3 Développement d’un argumentaire convaincant
4 Principes de base de négociation
5 EXERCICE : L’artiste et le diffuseur
LE FINANCEMENT PUBLIC
6 Principes de base du financement public
7 Critères de sélection des bourses au Conseil des arts et des lettres du Québec
8 Critères de sélection des bourses au Conseil des arts du Canada
9 Critères de sélection des subventions à la Société de développement des entreprises culturelles
10 Autres sources de financement public
11 Comment lire un programme : revue synthèse de la journée
LE FINANCEMENT PRIVÉ
12 Demande de commandite
13 Les fondations
14 EXERCICE : L’artiste et le bailleur de fonds
L’AUTOFINANCEMENT et les autres revenus
15 Vente d’œuvres
16 Droits d’auteurs et redevances
17 Collecte de fonds (sollicitation de dons et évènements)
18 Produits dérivés (cadeaux corporatifs et autres)
19 Et plus !
CONCLUSION
Artistes en arts visuels et arts médiatiques